小学语文阅读理解答题万能公式,快给孩子收藏起来

作者:匿名时间:2019-11-10 08:48:13

一,某句话中的某个词和另一行?为什么?

动词:没门。因为这个词准确、生动、具体地写道...

形容词:没门。因为这个词生动地描绘了...

副词(都、大都、非常、仅等。):没有。因为这个词准确地描述了…的情况...(表格程度、表格限制、表格时间、表格范围等。),改为...,与事实不符。

(注:其中一些可以互换。不要把它们都写下来,也不要改变它们。请看看它们是否可以根据文章的标题和意思进行更改。)

二,动词理解

Xx生动地展示了人(事物)和事物xx的特征(环境)或(描绘了一个场景),反映了人的心情...

一个句子中两三个单词的顺序可以改变吗?为什么?

甲:没有。

因为-

(1)不符合人们对事物认识的规律(从浅到深,从表面到内部,从现象到本质);

(2)该词一一对应上述内容;

(3)这些词是进步的、联系的,不能互换。

(注意:有些是可以的,不要总是写“不”,但是看看他们是否可以根据主题具体。)

句子

I .句子分析

对于这样一个话题,句子中经常有一个词或短语使用隐喻、对比、转喻、符号等。

回答问题时,揭示他们所指的对象,然后联系上下文,关注主题,挖掘句子的深层含义,并整理出你自己的语言。

例句:下划线部分用什么样的修辞来表达作者的心情?

修辞分析:

1、自身的作用;

2.结合语境分析句子中词语的表达效果;

3.回答格式:修辞与修辞的语境和功能相结合

不同修辞的功能和答案格式;

一、隐喻、拟人化

角色:形象生动;

答案格式:比较xx和xx(拟人化xx),生动地写出(事物)和表达(人)的特征

B.平行

功能:气势、加强语气、连贯融合等。

答案格式:平行的使用可以使句型更加整洁和壮观,强调

C.问题

功能:吸引读者的注意力和思考;

答案格式:它出现在开头,其功能通常是“设置悬念,吸引读者”

在这篇文章或文章的结尾,它的作用通常是“引起人们对……问题的注意(或使人们深入思考),启发人们,突出文章的主旨。”

D.比较

角色:强调...强调...

E.重复

角色:强调加强语气

F.反问

角色:强调、加强语气等。

答案格式:这个反问句的意思是...,表达(人物)的感情...语气强硬。

G.转喻

功能:用xx代替xx,使借用的xx更具体、更生动,表达任何感情或特点

H.引用

引用诗句:它的功能通常是“提高文章的诗意和艺术性,使文章的语言更加优美(或者引用诗句来说明……)”

引用故事、神话和传说:它的功能通常是“提高文章的趣味性,吸引读者”

二,句子在文本中的作用

1.文章第一部分:切入点;渲染气氛(叙事、小说);埋下伏笔(叙事、小说);设置悬念(小说);用于以下辅助座垫;总经理将收到以下信息:

2.在文章中:把前面的和下面的联系起来;总经理将收到以下内容:总结以上内容;

文章结尾:指出中心(叙事、小说);深化主题(叙事、小说);从头开始(辩论、叙述、小说)

Iii .模仿句子

注意:

(1)字数大致相同;

(2)修辞是相同的;(除了那些没有花言巧语的人)

(3)它们在概念和现象上是相互联系的;

段落和文章中的词语和表达

一、标题的作用

(1)全文的线索,促进情节的发展

(2)总结文章内容,命名主题(突出主题)

(3)形式新颖,吸引读者

(4)反映人们情绪的变化

第二,某一段起什么作用

1.开始

一、开篇点(参见文章标题)

B.命名要描述的对象

C.导致以下情况

D.渲染气氛

设置悬念以吸引读者

为情节发展打下基础

2.这一段在正文里

A.连接前面和后面的过渡角色:总结上面的内容并引导下面的内容。

为小区开发奠定基础,促进小区开发

3.目标

A.总结全文,深化主题

C.参考主题

D.照应开始

E.全文参考

F.引人深思的事

第三,总结文章的中心

公式:

(1)主要由人撰写:本文叙述...崇拜...并表示...

(2)笔记型:本文叙述...(批评)表扬...展示...

(3)景物描写:本文运用了...赞美...和快递...旅行笔记:这篇文章描述了...并表示...情感

(5)议论文:本文论述...澄清...

书写方法

一、叙事要素的作用

公式:

(1)时间:按时间顺序(或线索)书写,使叙述过程更加清晰。

(2)位置:按照…的转换顺序书写,为角色提供一个活动环境。

(3)事件:在…事件中写作,突出人物形象,使人物生动丰富。

(4)角色:用…的活动来写作,以推动故事向前发展。

其次,文章使用了表达技术功能

这个主题使用什么样的写作方法,阅读这篇文章的优势(意义)是什么?

(1)对比,功能:xx和xx形成鲜明对比,突出xx人(物)的特点

(2)符号、功能:使文章深刻而深刻

(3)预示,作用:暗示xx事物的出现,为情节发展铺平道路

(4)参考、作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严谨

(5)衬托、渲染、角色:表演环境、营造氛围、表达情感、突出主题

第三,文章中下划线的句子和段落使用什么描述方法,它们起什么作用?

(1)人物:外貌、语言、动作、内心、表情、正面和侧面描述

功能:展示人物xx的特点,突出人物xx的个性(品质、思想)

(2)环境:自然环境和社会环境

角色:烘托xx一中的气氛,表达xx的思想和感情。

第四,描述性技术的作用

1.读出文章中描述技巧的位置和目的。

2、明确描述类型及相关知识:

(1)外貌(肖像)描述的主要功能是显示人物的性格特征

(2)语言描写的主要功能是表现人物的情感,揭示人物的内心世界

(3)动作(细节)描写的主要功能是展现人物的精神面貌和性格特征,使人物生动逼真

(4)心理(表情)描写的主要功能是表现人物的心理观,尤其是复杂的心理主人描写,能更好地提示人物的心理世界

3.公式:

外观:描述和显示的外观...

语言:……的语言……生动地展示了……心灵和……

行动:用“云”这个词...生动准确地描绘...

心理学:…和其他的词写了…,显示…

第五,环境描述的作用

1.找出文章开头、中间和结尾的环境描述句。

2.公式:

(1)风景描写...,写出…的风景(或环境)...,衬托人物的性格和品质...

(2)风景描写...结合人物的心理活动来表现人物的性格和精神...角色。

(3)风景描写...反映…的场景...并设定了...全文。

六、文章开头写场景段落的作用

公式:

1.分析所写风景的特点。

2、...描述的...,这为接下来的写作奠定了基础。

七、巧妙的悬念

公式:

1.找出作者在文章开头设置的悬念(关键词)。

2、......,使文章情节曲折,跌宕起伏。

八、这篇文章(一段)使用了什么样的表达方式

叙述、描述、讨论、解释、抒情

九、括号的作用

1.读出插入段落的位置及其与全文的关系。

2.公式:……采用插入语的方式,这不仅补充了文章的内容……而且突出了文章的主题(或者丰富了主人公的性格……)。

称谓的变化

公式:

1.找出人们称谓中不断变化的词语。

2.用第一个人,亲切而真实。

3.称谓的变化也反映了情感的变化。

-结束-

本文摘自《小学语文》(id: xxyw100)

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